如果我想要教育出优秀的孩子，不仅要“教育”孩子，还需要“教育”自己、“更新”自己的教育观念。
这是一个颠覆陈旧教育观的年代，我们通过越来越发达的信息网络、通过媒体与科技，领悟和理解到真正的教育，并非我们所一贯认为的那样。
如果我想要教育出优秀的孩子，不仅要“教育”孩子，还需要“教育”自己、“更新”自己的教育观念。
一，认识父母的真正意义
父亲拿什么去教育孩子？就是自己的男性能量与男性魅力。
很多父亲觉得教育和自己没什么太大关系，父亲只负责赚钱养家
就好。事实上，孩子未来的意志力、创造力、勇气、独立能力、
事业能力、与财富的关系，都与父亲的教育息息相关。
父亲代表着男性的能量与男性魅力
父亲是孩子的力量源头，当孩子遇到逆境，遇到处理不了的问题，遇到痛苦挫折困难的时候，就需要父亲能量的支持和鼓励。
父亲的能量
是带给孩子内心的一种力量，也是孩子意志力、行动力、品格的根基。
母亲该如何教育孩子？母亲所包含的力量与能量是什么？
作为一个母亲，前提是"女人"，女人的天性是柔软、接纳、温柔的。母亲的女性力量会让孩子在今后的成长中充满“爱”的能量，并且学习接纳自己、接纳与允许他人，理解他人，爱他人。
如果母亲没能发挥自己的女性力量，没能给孩子真正的“爱”、接纳、允许、温柔，那么孩子在未来的生活中也会不懂什么是真正的爱、接纳、允许、温柔。孩子会在未来的生活与亲密关系中处处碰壁，得不到想要的幸福。
1第一个部分是“允许”
很多妈妈很“焦虑”，看孩子的时候一眼能看出来三个问题，而且忍不住很快要指出来，事事处处操心，这不是真正的女性力量。
母亲看到自己孩子的优点和缺点的时候都要接纳和允许。
孩子的优点需要母亲用良好的情绪去孕育和保护，孩子需要成长，需要犯错，需要有实践和体验的空间。
犯错需要的是修正而非惩罚。孩子天性就是玩和探索，只有母亲允许且接纳孩子去探索的时候，孩子才会成长成为独立出色的个体。
有的家长很纳闷，孩子在别人面前都很好，一回到家，一看到自己的妈妈就变了另一个人似的，变得不可理解。
如果母亲的接纳和允许没有做好，孩子就会一直隐藏情绪，一直压抑自己，没能发挥自己的天性和本能，这样的孩子，一定会在无法压抑的时候爆发，产生更多的问题。
2第二个部分是“不控制”
母亲要学会在孩子身上“放手”、甚至示弱，回到女性、妈妈的位置上来。
一个强势的妈妈，凡事都要插手干涉的妈妈，孩子很难自信，也很难有自己独立的主见。随着年龄渐长，孩子会变得越来越懦弱，越来越无法独立。
我见过很多强势的妈妈，她们对孩子的生活学习管教的事无巨细。一边帮孩子做所有决定，一边指责抱怨孩子什么都不行。其实，是母亲斩断了孩子飞翔的翅膀，把孩子变成了笼子里不会飞的鸟。
3第三个部分是“柔软”
一个母亲真正的力量，一个女人的真正力量，是柔软与温和。在于面对孩子成长的过程中，如何做到“柔软”与“柔和”。
越柔软、温和的母亲，她在孩子面前的影响力与领导力越强。孩子愿意亲近母亲，听从母亲的教导，并且发自内心的尊重母亲。
那些整天扯着嗓门对孩子嚷、对孩子吼叫的母亲，只会遭到孩子的反抗与抵触，孩子会更加的不听话。
正确理解了作为父母的教育内涵，不要认为孩子的问题只是孩子的问题。很多家长在孩子发生问题后，就匆匆忙忙的找老师、报各种班，企图“修理”孩子，但到最后会发现：所有孩子的问题，都是父母的问题。
当孩子发生问题后，父母需要静下来，问问自己，到底是什么地方出问题了？
家庭教育重在言传身教、以身作则，而非在教。
解读一下"教"和"养"两个字
一个是教育，一个是养育，教育需要言传身教，心口合一，以身作则。
养需要用情用心，带着爱去滋养。
如果作为家长，自己的各种问题没有处理，自己都没能做到，却企图让孩子全部做到，一味的控制与强加与孩子，那孩子的心就会越走越远。
我们目前很多家庭是有教条无教育。家长不停的给孩子讲道理、树立规则和限制，并没有以身作则，于是那些规矩就是虚的，成了孩子的囚笼。孩子会想尽办法逃离虚伪的环境。
或者就是家长一边对孩子说着“我爱你”，你是我生命中最重要的宝贝，一边在情绪失控的时候又打又骂，面目狰狞。孩子心里就会分裂，他不知道何为真正的爱，不知道父母是不是真的爱自己。
二，心灵成长比学习成长更重要
很多家长现在把孩子的学业、学习成绩摆在第一位。实际上，孩子学习问题不可怕，可怕的是孩子的心灵、心理的问题。
孩子的心灵与心理是支撑这个孩子一生的根基，如果孩子的心灵、心理出现问题，哪怕成绩再好，他也不会得到真正的幸福，甚至出现各种极端问题。近几年的新闻，经常出现：某名校学生弑父杀母、虐待小动物、毒害同学这样的事件。
这就是很多家庭教育出现的问题：家长只关注孩子的学习成绩，而不关心孩子的心灵成长和心理教育，孩子虽然学习成绩很好，却有严重的心理问题，最终酿成苦果。
如何给孩子一个很好的心灵成长环境？
首先是家长的情绪自我调节与管理的能力。家长需要先处理自己的情绪问题，内在问题，当自己的内在与情绪平和了，才能将这样的力量带给孩子，才能树立一个好的榜样，才不会让孩子在家中成为惊弓之鸟，才不会因为情绪而让孩子产生心理疾病。
其次，家长们需要正确的认识自己：父母并不是高高在上不可撼动的权威，父母也是人，也需要检查自己、内省自己，也需要心灵成长，也需要疗愈自己的问题和创伤。
就好比一个成天不做家务的母亲，每天教育自己的孩子要勤劳、要做家务，但自己的家务却一团糟，孩子一定不会按照母亲说的做，反而会在心里鄙视和抵抗母亲。
三，给孩子留一定的空间和隐私
孩子并不是父母的附属品或者所有物。
每一个孩子都是独立的个体、独立的灵魂。孩子与父母有着很多的相似点和共同点，但他依然是一个独立、完整的个体。
要分清孩子的东西就是孩子的，孩子也需要父母的尊重和独立的空间。孩子也会有情绪、有心事、有秘密。这些情绪、心事、秘密，有些需要得到父母的支持、肯定、帮助，有些则需要孩子自己消化，成为成长道路上的宝藏。
很多父母带来做心理咨询的孩子，对父母最不满的地方就是：父母随意出入自己的房间、拆自己的信件、并且随意处置自己的东西、翻自己的私人物品、衣服、口袋等行为。
很多孩子甚至因此厌恶父母，疏远父母。
父母需要明白：孩子虽然是我们的孩子，但他也拥有宝贵的自由意志和为自己做选择的能力，孩子有自己想法、态度、思想，他并不是属于父母的私有物，也不是随便摆放的玩物甚至宠物。
如果父母担心孩子会学坏、会出问题，最好的方法不是去践踏孩子的隐私空间，翻孩子的物品，而是与孩子诚恳的交流、了解孩子的真正想法、看到孩子的情绪，并且不断的在生活与教育中修正自己。
四，父母的内心决定着孩子的内心
很多家长望子成龙、成材心切，给孩子安排各种学习班、特长班辅导班，一天也不停歇。父母之间日常聊天也是三句不离成绩、特长、分数、才艺。
《大学》里讲“正心、然后诚意”。正谁的心？家长的心，然后再正孩子的心。家长的心决定着孩子的心。
一个整天焦虑、脾气暴躁的母亲，孩子是无法安心学习的，孩子会整日生活在焦虑与担忧中。甚至连睡觉都会是惶恐不安的。
如果家庭中没有爱，整日冷战或者吵架，孩子也没办法把精力用在学习上，他不由自主的就会想逃避、想逃学、想如何去替父母承担一切或者渴望帮助父母修复关系。
父母的内心决定着孩子的内心，父母的情绪孕育着孩子学习的情绪。
所有的父母都是教育的载体。
父母是什么样的，培养出来的孩子就是什么样的。
教育孩子，要从孩子身上看到自己。
把孩子当做自己的镜子，当做修正自己的契机。
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